博士点验收马院教学方面科研及相关情况
（2012-11-26）
一、教改项目
|
序号 |
立项年度 |
项目级别 |
主持人 |
项目（课题）名称 |
|
1 |
2012年度 |
贵州省教育厅研究生教改项目 |
杨近平 |
研究生思想政治理论课“2010方案”视域中的教学评价问题探索（已公示，待立项） |
|
2 |
2010年度 |
贵州省教育厅教改项目 |
杨近平 |
“中国近现代史纲要”专题教学的理论与实践探索（合同编号[2011]第04号） |
|
3 |
2012年度 |
教育部中青年思想政治理论课教师资助项目 |
章凤红 |
教育部中青年思想政治理论课教师择优资助 |
|
4 |
2012年度 |
教育部人文社科规划项目 |
杜建群 |
高校思想政治理论课话语体系创新研究（12XJA710002） |
|
5 |
2011年度 |
省教育厅基地校级人社科重点项目 |
杨文武 |
在大学思想政治理论课中渗透和贯彻“划清四个界限”研究 |
|
6 |
2011年度 |
省教育厅基地校级一般项目 |
肖纯荣 |
贵州红色文化与《中国近现代史纲要》的教学研究 |
|
7 |
2011年度 |
省教育厅基地校级一般项目 |
陈 曦 |
高校《思想道德修养与法律基础》课程教学模式创新研究 |
|
8 |
2011年度 |
省教育厅基地校级一般项目 |
刘 军 |
高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程课堂教学艺术创新研究 |
|
9 |
2011年度 |
贵州省教育厅基地项目 |
杜建群 |
马克思主义基本原理概论》课教学中的主体间性问题研究 （11JD016） |
|
10 |
2011年度 |
贵州省教育厅思政课项目 |
杨玉青 |
思想政治理论课划清“社会主义思想文化与封建主义、资本主义思想文化”界限研究 （11SZK024） |
|
11 |
2011年度 |
省教育厅自筹经费项目 |
杨红玲 |
高校《中国近现代史纲要》课主体性缺失及对策研究 （11ZC018） |
|
12 |
2011年度 |
省教育厅自筹经费项目 |
孙一峰 |
校思想政治理论课教学实效性研究 （11ZC020） |
|
13 |
2011年度 |
省教育厅自筹经费项目 |
李奕 |
贵州高校中国特色社会主义理论体系“三进”工作研究 (11ZC022) |
|
14 |
2011年度 |
省教育厅自筹经费项目 |
李樵 |
贵州省高校思想政治理论课实践教学调查研究 （11ZC025） |
|
15 |
2010年度 |
教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课） |
章凤红 |
思想道德修养与法律基础精彩一门课（本科） |
|
16 |
2010年度 |
贵州省教育厅高校人文社会科学研究委托项目 |
章凤红 |
思想道德修养与法律基础精彩一门课（本科） |
|
17 |
2010年度 |
贵州省教育厅高校人文社会科学研究委托项目 |
和蔚 |
马克思主义基本原理概论精彩一门课（本科） |
|
18 |
2012年度 |
贵州省教育厅基地自主招标项目 |
陈勇军 |
《思想道德修养与法律基础》课程教学对大学生“三观”形成的影响研究——基于贵州师大职业技术教育学院的调查研究 |
|
19 |
2012年度 |
贵州省教育厅基地自主招标项目 |
刘刚 |
多元社会思潮背景下《中国近现代史纲要》课程教学研究——以历史虚无主义为例 |
|
20 |
2012年度 |
贵州省教育厅基地自主招标项目 |
卢勇 |
《马克思主义基本原理概论》课程实践教学环节的设计研究 |
|
21 |
2012年度 |
贵州省教育厅思政课项目 |
肖纯荣 |
红色文化资源融入高校思想政治理论课教学的困境与对策研究 |
|
22 |
2012年度 |
贵州省教育厅自筹经费项目 |
赵耀 |
高校建设马克思主义生态思想课程体系可行性研究 |
|
23 |
2012年度 |
贵州省教育厅自筹经费项目 |
习兴美 |
“马克思主义基本原理概论”课程中案例教学的运用研究 |
|
24 |
2012年度 |
贵州省教育厅自筹经费项目 |
程文 |
网络文化对高校思想政治理论课课堂教学的负面影响及对策研究 |
|
25 |
2008年度 |
校级青年项目 |
卢勇 |
《马克思主义基本原理概论》课教学实效性探析（0809-2-15） |
|
26 |
2006年度 |
中国高等教育学会教师教育分会项目 |
彭洁 |
高校思想政治理论课教学吸引力问题研究 |
|
27 |
2010年度 |
贵州省教育厅高校人文社会科学研究硕士点项目 |
彭洁 |
大学生逆反心理对高校思想政治理论课教学吸引力的影响探微 |
|
28 |
2008年度 |
贵州省教育厅教改项目 |
章凤红 |
《思想道德修养与法律基础》实践教学的设计与实施 |
|
29 |
2008年度 |
贵州省教育厅高校人文社科项目 |
章凤红 |
思想政治理论课在大学生政治社会化中的地位与作用研究——以贵州师范大学为例 |
|
30 |
2008年度 |
贵州省教育厅高校人文社科项目 |
和蔚 |
马克思主义基本原理课程教学法研究 |
|
31 |
2008年度 |
校青年教师科研基金项目 |
韩玮 |
社会主义核心价值体系教育与高校思想政治理论课教学 |
|
32 |
2008年度 |
校青年教师科研基金项目 |
陈晓娟 |
大学生思想道德修养与法律基础课教学中的社会主义法治观教育 |
|
33 |
2010年度 |
贵州省教育厅高校人文社会科学研究委托项目 |
郑晓林 |
关于加强高校思想政治理论课课程建设的调查研究 |
二、教材专著
|
序号 |
教材专著名称 |
作者 |
角色 |
出版单位及日期 |
备注 |
|
1 |
马克思主义哲学原理 |
蔡永生 |
主编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
2 |
马克思主义政治经济学原理 |
吴康妹 |
参编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
3 |
毛泽东思想概论 |
彭洁 |
参编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
4 |
思想道德修养 |
张正忠 |
主审 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
5 |
法律基础教程 |
杨文武 |
参编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
6 |
当代世界经济与政治 |
张绍安 |
参编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
7 |
邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 |
路言莉 |
参编 |
高等教育出版社，2003年 |
贵州省高校“两课”统编通用教材 |
|
8 |
高校思想政治理论课教学吸引力问题研究 |
彭洁 |
独著 |
中央文献出版社，2008年 |
专著 |
|
9 |
形势与政策 |
郑晓林 |
主编 |
电子科技大学出版社，2009年 |
教材 |
三、教学论文
|
序号 |
作者 |
论文题目 |
发表刊物及期号 |
|
1 |
杨文武 |
对增强高校思想政治理论课教学吸引力的几点思考 |
贵州师范大学报2010年12月27日 |
|
2 |
彭洁 |
逆反心理对高校思想政治理论课教学实效性的影响 |
学校党建与思想教育，2011第1期 |
|
3 |
彭洁 |
论教师的人格魅力与思想政治理论课吸引力的关系 |
贵州师范大学学报（社科版），2006年第5期 |
|
4 |
欧阳恩良、蒋锋 |
论《中国近现代史纲要》教学中应把握的五大关系 |
贵州师范大学学报(社科版),2010年第5期 |
|
5 |
杨近平 |
思想政治理论课教学评价机制及相关问题研究述评 |
重庆三峡学院学报，2011年第6期 |
|
6 |
杨近平 |
“六个为什么”融入《中国近现代史纲要》教学的方法与途径探讨 |
贵州师范大学学报(社科版)，2010第6期 |
|
7 |
杨近平 |
《中国近现代史纲要》教学创新的实践与思考 |
江西教育学院学报，2010第6期 |
|
8 |
杨近平 |
“中国近现代史纲要”专题教学研究述评 |
河南教育学院学报(哲社版),2011第4期 |
|
9 |
杨近平 |
“中国抗日战争的中流砥柱”问题的教学思考 |
思想理论教育，2011第17期 |
|
10 |
杨近平 |
构建思想政治理论课以人为本的教学模式 |
江西金融职工大学学报，2007年第5期 |
|
11 |
赵耀 |
我国高校扩招背景下的思想政治理论课教育现状探析 |
改革与开放，2012年第10期 |
|
12 |
宋小红 |
高校思想政治理论课程教学改革探论——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 |
安顺学院学报，2012年第3期 |
|
13 |
和蔚 |
《马克思主义基本原理概论》教学调查报告——以贵州师范大学为例 |
贵州师范大学学报（教科版），2011 第1期 |
|
14 |
和蔚 |
马克思主义基本原理课程教学方法的探讨 |
魅力中国，2010年第9期 |
|
15 |
朱彦瑾 |
坚持思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用 |
中国校外教育(理论)，2009年第1期 |
|
16 |
黄雅恒 |
马克思主义时代化视域下的思想政治理论课实效性研究 |
大家，2011年6月 |
|
17 |
李樵 |
《思想道德修养与法律基础》课程教学改革浅析 |
科海故事博览，2011年第2期 |
|
18 |
章凤红、陈曦 |
思想政治理论课在大学生政治社会化中的作用 |
教育文化论坛， 2011年2期 |
|
19 |
赵云梅 |
提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的思考 |
科教创新，2011年第11期 |
|
20 |
彭法 |
论高校思想政治理论课教师如何处理好教学与科研的关系 |
贵州师范大学报（教科版），2011年第5期 |
|
21 |
肖纯荣 |
关于新形势下加强大学生民族团结教育的几点思考
|
《贵州师范大学学报》（教科版），2011年第2期 |
|
22 |
肖纯荣 |
关于学习型思想政治理论课教师队伍建设的思考 |
法制与社会，2011年第7期 |
|
23 |
肖纯荣 |
诗词在“中国近现代史纲要”教学中的运用 |
文教资料，2011年第13期 |
|
24 |
肖纯荣 |
地方红色资源在“中国近现代史纲要”教学中的运用——以贵州红色资源为例 |
林区教学，2011年第3期 |
|
25 |
肖纯荣 |
“中国近现代史纲要”教学的困境及其对策 |
贵州师范大学学报（教科版），2010年第4期 |
|
26 |
刘军 |
当前高校思政课教学现状探析 |
世纪桥，2011年第15期 |
|
27 |
卢勇 |
“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的思考 |
传承，2010年第6期 |
四、教学获奖
1、学校本科教学质量奖
|
时间 |
届次 |
学校本科教学质量奖获奖教师名单 |
|
2008年 |
首届 |
阎慧芝、章凤红、欧阳恩良 |
|
2009年 |
第二届 |
和蔚、韩玮、刘刚 |
|
2010年 |
第三届 |
杨文武、阎慧芝、宋小红 |
|
2011年 |
第四届 |
欧阳恩良、朱彦瑾、刘军、卢勇 |
|
2012年 |
第五届 |
朱彦瑾、赵云梅、卢勇、程文、刘军 |
2、学校黄如论优秀教师奖
|
时间 |
学校黄如论优秀教师奖获奖名单 |
|
2007年 |
杨文武 |
|
2008年 |
张绍安 |
|
2009年 |
章凤红 |
|
2010年 |
和蔚 |
|
2011年 |
杨近平、陈曦 |
|
2012年 |
朱彦瑾、肖纯荣 |
3、教学名师
贵州省思想政治理论课教学名师有：杨文武、章凤红、朱彦瑾。
贵州省高校教学名师有：蔡永生、章凤红。
4、学校明德教师奖
2012年，章凤红获贵州师范大学首届“明德教师奖”。
5、教学成果获奖
|
时间 |
成果及获奖名称 |
获奖者 |
颁发部门 |
|
2009年 |
《原理》第二章 认识世界和改造世界，获“精彩一课”奖 |
朱彦瑾 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
《原理》第四章 资本主义的形成及其本质，获“精彩一课”奖 |
卢勇 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
《概论》第六章 社会主义初级阶段理论，获“精彩一课”奖 |
韩玮 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
《纲要》第五章 中国革命的新道路，获“精彩一课”奖 |
杨近平 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
《纲要》中编 综述翻天覆地的三十年，获“精彩一课”奖 |
冷光伟 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
《基础》第六章 培养职业精神 树立家庭美德，获“精彩一课”奖 |
喻兰 |
贵州省教育厅 |
|
2011年 |
课件《反对外国侵略的斗争》获贵州省多媒体教育软件大奖赛省级三等奖 |
杨红玲 |
贵州省教育厅 |
|
2012年 |
贵州师范大学 “2012年校级本（专）科教学成果奖”二等奖 |
杨近平、
欧阳恩良、彭法、
肖纯荣 |
贵州师范大学 |
|
2008年 |
课件《中国革命的新道路》获贵州省多媒体教育软件大奖赛省级优秀奖 |
杨近平 |
贵州省教育厅 |
|
2005年 |
“两课”“精彩一课”教学示范片《犯罪构成》 |
杨文武 |
贵州省教育厅 |
|
2005年 |
“两课”“精彩一课”教学示范片《群众路线：中国共产党的根本工作路线》 |
彭洁 |
贵州省教育厅 |
|
2005年 |
“两课”“精彩一课”教学示范片《科学把握人的本质》 |
章凤红 |
贵州省教育厅 |
|
2009年 |
专著《中国共产党思想理论与时俱进》荣获“贵州师范大学2008年校级教学成果三等奖” |
彭洁 |
贵州师范大学 |
|
2010年 |
专著《高校思想政治理论课教学吸引力问题研究》获第六次全国高等学校思想政治教育优秀论文、著作评奖著作三等奖 |
彭洁 |
全国高等学校思想政治教育研究会 |
|
2008年 |
论文《推进“五个”完善，形成“五个”——贵州师范大学“形势与政策”课教育教学经验》获全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文三等奖 |
郑晓林 |
教育部社科司 |
6、学校青年教师教学竞赛
朱彦瑾2012年在贵州师范大学青年教师教学竞赛中，荣获文科组一等奖。
陈晓娟2012年在贵州师范大学青年教师教学竞赛中，荣获文科组二等奖。
五、其它
马克思主义学院精品课程有：《思想道德修养与法律基础》为省级精品课程，《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》分别为校级精品课程。
马克思主义学院已经建立了遵义会议会址、贵州息烽集中营旧址等思想政治理论课实践基地。
