马克思主义学院教师2019年发表的核心期刊论文及转载情况统计表
2020年07月01日 11:31 点击：[]
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序号 |
第一作者 |
其他 作者 |
论文名称 |
发表刊物 |
发表年月 |
论文等级 |
1 |
李银兵 |
曹以达 |
民族志的三重叙事与实践反思 |
《新华文摘全文转摘》 |
2019年6月 |
全文转摘 |
2 |
张荣军 |
陈广亮 |
马克思主义空间理论视域中的当代资本布展 |
《新华文摘观点摘登》 |
2019年3月 |
观点摘登 |
3 |
李银兵 |
曹以达 |
科学与艺术：民族志书写的当代性 |
《中国社会科学文摘全文转摘》 |
2019年5月 |
全文转载 |
4 |
张荣军 |
刘金 |
思想政治教育内化过程中的情感意蕴 |
《高等学校文科学术文摘》（200字） |
2019年3月 |
文章摘登 |
5 |
张荣军 |
刘金 |
思想政治教育内化过程中的情感意蕴 |
《人大报刊复印资料 全文转载》 |
2019年8月 |
全文转载 |
6 |
欧阳恩良 |
肖玉元 |
中国近现代史分期问题论争评析 |
人大报刊复印资料《高校思想政治理论课教学研究》 |
2019年1月 |
全文转载 |
7 |
宋俊成 |
欧阳恩良 |
以党的政治建设统领新时代党和国家事业发展 |
《马克思主义研究》 |
2019年11月 |
权威 |
8 |
杜朝举 |
独著 |
列宁掌握意识形态话语权的内在理路及其启示 |
《思想理论教育导刊》 |
2019年9月 |
权威 |
9 |
宋小红 |
独著 |
认清西方“普世价值”渗透的实质 |
《红旗文稿》 |
2019年5月 |
权威 |
10 |
宋小红 |
独著 |
网络道德失范及其治理路径探析 |
《中国特色社会主义研究》 |
2019年2月 |
权威 |
11 |
欧阳恩良 |
肖玉元 |
在正本清源中坚持和发展马克思主义 |
《马克思主义研究》 |
2019年1月 |
权威 |
12 |
张荣军 |
杨凡 |
新中国成立70年来党的政治建设研究——新时代马克思主义贵阳论坛综述 |
《毛泽东邓小平理论研究》 |
2019年10月 |
双核 |
13 |
宋小红 |
独著 |
深刻认识网络“泛娱乐化”对大学生的影响 |
《思想理论教育导刊》 |
2019年9月 |
双核 |
14 |
邓雄雁 |
胡泽洪 |
从逻辑真到先验真：基于反实在论的考察 |
《广东社会科学》 |
2019年9月 |
双核 |
15 |
刘五景 |
杨黎红 |
新生代农民工有序政治参与的价值意蕴：政治学视角 |
《江西师范大学学报（哲学社会科学版》 |
2019年9月 |
双核 |
16 |
李周峰 |
独著 |
良禽择木而栖：顾颉刚与燕京大学 |
《贵州社会科学》 |
2019年8月 |
双核 |
17 |
彭法 |
独著 |
乡村振兴不可或缺党建“活水” |
《人民论坛》 |
2019年8月 |
双核 |
18 |
肖玉元 |
欧阳恩良 |
正确认识社会主义初级阶段的阶段划分 |
《思想理论教育》 |
2019年8月 |
双核 |
19 |
张荣军 |
卢成观 |
马克思对形形色色的共产主义批判及其当代价值——基于<1844年经济学哲学手稿>的解读 |
《贵州社会科学》 |
2019年6月 |
双核 |
20 |
李银兵 |
曹以达 |
民族志的三重叙事与实践反思 |
《云南社会科学》 |
2019年1月 |
双核 |
21 |
李银兵 |
曹以达 |
科学与艺术：民族志书写的当代性 |
《湖北民族学院学报》 |
2019年1月 |
C刊 |
22 |
李银兵 |
曹以达 |
解构与建构：民族志书写的内在悖论探析 |
《西北民族大学学报》 |
2019年1月 |
C刊 |
23 |
高晓波 |
独著 |
抗战时期西南“省际互助缉私”考述 |
《青海民族研究》 |
2019年10月 |
C刊 |
24 |
李周峰 |
独著 |
近代学术研究职业化过程中学人面临的生计困局与应对—以顾颉刚为中心的探讨（1920-1926） |
《近代史学刊》 |
2018年12月 |
C刊辑刊 |
25 |
李安峰 |
独著 |
新时代抗日剧历史虚无主义现象之反思与突围 |
《电影评介》 |
2019年11月 |
中文核心 |
26 |
宋小红 |
独著 |
思政课教师要善于在纵横比较中把道理讲清楚 |
《学校党建与思想教育》 |
2019年10月 |
中文核心 |
27 |
李旭华 |
闫晓蓉 |
马克思生态民生思想及其当代价值 |
《理论导刊》 |
2019年10月 |
中文核心 |
28 |
牟蕾 |
独著 |
新时代加强思政课教师自身建设论析 |
《贵州民族研究》 |
2019年10月 |
中文核心 |
29 |
廖荣谦 |
独著 |
论明代科举制度在贵州民族地区的开展及其人才分布 |
《贵州民族研究》 |
2019年7月 |
中文核心 |
30 |
陈华森 |
鄢英 |
苗族议榔制的和谐理念探析 |
《贵州民族研究 |
2019年6月 |
中文核心 |
31 |
杜朝举 |
独著 |
草根偶像：网络红人的编码模式与文化意义 |
《中学政治教学参考（下旬刊）》 |
2019年5月 |
中文核心 |
32 |
杜朝举 |
独著 |
论思想政治理论课教学改革的四个维度 |
《学校党建与思想教育》 |
2019年5月 |
中文核心 |
33 |
曹莉莉 |
独著 |
生命哲学视域下当代中国青年自我认同探析 |
《中学政治教学参考》（下旬刊）》 |
2019年4月 |
中文核心 |
34 |
李安峰 |
独著 |
新中国成立以来民族地区农田水利建设的成就与经验—以贵州省为例 |
《贵州民族研究》 |
2019年4月 |
中文核心 |
35 |
安治民 |
杜朝举 |
论企业价值观的驱动力及其意义 |
《湖北社会科学》 |
2019年4月 |
中文核心 |
36 |
张荣军 |
刘金 |
思想政治教育内化过程中的情感意蕴 |
《学校党建与思想教育 |
2019年3月 |
中文核心 |
37 |
李安峰 |
独著 |
浅议红色微电影的开发与应用 |
《电影文学》 |
2019年2月 |
中文核心 |
38 |
陈瑞欣 |
独著 |
运用课前三分钟时事政治讲述培养大学生国际视野 |
《学校党建与思想教育》 |
2019年1月 |
中文核心 |
上一条：马克思主义学院论文发表情况一览表（2020-2021年）
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