马克思主义学院“形势与政策”教研室
组织召开2023年秋季学期集体备课会
为进一步推进“形势与政策”课课程建设，10月20日，马克思主义学院“形势与政策”课教研室（简称“形策”教研室）在腾讯会议上召开2023年秋季学期备课会议。主管教学的副院长、“形策”教研室主任、主讲教师、教务科工作人员参加会议。会议由“形策”教研室主任杨席宇主持。
马克思主义学院主管教学工作的副院长章凤红同志指出，“形势与政策”课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道，是立德树人的“关键课程”。加强形势与政策课课程建设，必须围绕学生、关照学生、服务学生，有效教育和引导大学生端正“四个正确认识”，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。章凤红同志充分肯定学校形势与政策课课程建设取得的成绩，对进一步加强课程建设提出要求。要提高政治站位，固思想之基，通过形势与政策课思想政治工作主渠道，结合学情调研情况，有效宣讲政策、释疑解惑、统一思想、凝聚共识，真正让学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导大学生坚定不移听党话、跟党走。要聚协同之力，优化备课生态，切实做到在“四个协同”下工夫，主备课老师与授课老师之间做到内容协同，教研室主任与主备课老师之间做到责任协同、备课老师与授课老师之间做到分工协同，个人备课与集体备课之间做到目标协同。要用非常之策，破难题攻难关，畅通工作运行机制，明晰工作职责、工作标准、程序要求，加强理论培训和教学法培训，着力教师能力素质提升。要尽担当之责，见实招求实效，着力于全面提升备课与教学组织管理水平，到先学一步、学深一层，抓好组织协调，主动深入课堂听课、开展教学评价和诊断。
会上，“形策”教研室主任杨席宇汇报了本学期教学设计、主题设定和章节安排等工作。针对本学期教材内容的特征，以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想，讲好中国故事”为主题，对专题教学进行了示范说课。主备课教师张俊龙进行了题为“世界变乱交织，中国笃行担当”的示范说课，张老师就授课应该注意的世界形势的发展要领以及中国政府的担当，作了详细的讲述。不仅事实清楚，要点充分，而且做到了“形”之准确、“势”之科学、“策”之有力，最后将中国智慧融入其中，展现了大国外交的历史担当。随后，岳红玲老师就“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”专题，进行了示范课分享，对科技强国、教育强国、人才强国一体化发展、战略部署的原因、战略、未来的发展图景进行了详细的论述，尤其是对高校的作用进行重点讲授，不仅有理论高度，更有实践的温度，充分彰显了“形策”课的理论与实践相结合的热度。另外，教务科管理人员、备课教师和授课教师就本学期教学内容、课程管理、课程成绩归档等方面进行了研讨。
通过“形策”备课会，大家充分了解了形势与政策课教学内容，对教学难点和重点形成了统一共识，并对授课过程中可能出现的问题进行了卓有成效的沟通，为下一步正式授课打下了坚实的基础。
撰稿：杨席宇
一审：唐 婧
二审：章凤红
三审：路世传
