2月29日晚，2011-2012学年第二学期《形势与政策》任课教师交流会在马克思主义学院会议室召开。马克思主义学院党总支书记杨文武、副院长汪勇、教学管理相关人员以及全校《形势与政策》课的任课教师参加了交流会。会议由马克思主义学院分管教学的副院长杨近平主持。
本次任课教师交流会的举办，旨在通过加强任课教师的学习和交流，进一步拓宽课程建设的思路，规范课程的教学和管理，促进《形势与政策》课教育教学真正取得实效。
学科主任刘军首先通报了假期参加教育部举办的全国普通高校《形势与政策》课骨干教师培训班的情况，传达了有关精神，并对这学期继续做好相关教学工作，从课程安排、授课要求、考核方式、教学检查等方面作了具体的安排和部署。
杨近平副院长着重回顾了《形势与政策》课程的开设历程，在对该课程教学给予充分肯定的同时，对从事《形势与政策》课教育教学工作、同时也是从事学生思想政治教育工作双重身份的教师们提出了更高的要求：《形势与政策》课作为加强大学生思想政治教育不可或缺的重要课程，教师们应加强对课程的教学研究，不断提高教学质量，提升课堂感染力，使之成为一门大学生真心喜爱并终身受益的课程。
随后进入交流讨论阶段，教师们作了热情洋溢的发言，分别就教学心得、课程建设等方面进行了交流，并对继续做好该课程教学工作提出了许多建设性的意见和建议。
最后，杨文武书记做了总结讲话。她认为，随着课程的规范性建设和任课教师队伍的不断壮大，承担该课程的教师应该抓住四个关键词，使《形势与政策》课的教学科研再上新的台阶：第一，重视。该课程是对学生进行思想政治教育的重要课程之一，任课教师一定要高度重视，认真对待，掌握教学要点，吃透教学内容。第二，规范。规范上课，自觉遵守教学纪律，认真对待教学检查，接受学院和学校的统一管理，避免上课的随意性。第三，研究。杨书记说明了建设一支学习研究型队伍的重要性，要求大家要研究教学内容、教学方法，研究学生的情况，只有这样才能加强教学的针对性。并鼓励《形势与政策》课教师利用本课程的优势平台，加强钻研，争取在教学研究上取得更大的突破。第四，管理。学院将进一步加强对课程的教学管理，提高为教师的服务意识，对于老师们的合理化意见和建议都会高度重视，并积极采纳实施，以真正达到交流和提高的目的。
马克思主义学院党总支书记杨文武讲话 交流会会场
